Con il titolo La didattica dell’italiano. Problemi e prospettive sono stati pubblicati in un volume più di 250 pagine gli atti del convegno Quale didattica dell’italiano? Problemi e prospettive dell’insegnamento dell’italiano che si tenne a Locarno nell’ottobre 2014 e quelli del ciclo di lezioni Costruttori, rabdomanti, palombari. Il percorso dell’insegnante di italiano che si svolse tra autunno 2013 e primavera 2014 a Lugano. I 25 capitoli del volume esplorano tematiche tradizionali e questioni nuovissime della didattica dell’italiano: l’educazione linguistica e letteraria; l’apporto di altre discipline all’apprendimento dell’italiano; gli apporti delle scienze dell’educazione e delle tecnologie della comunicazione al rinnovamento della didattica dell’italiano; la didattica integrata delle lingue. La versione integrale in formato elettronico è scaricabile gratuitamente al link: www.supsi.ch/go/didattica-italiano